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Regência e análise de uma sequência de aulas de química: contribuições para a formação inicial docente reflexiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Lívia Maria Ribeiro Rosa
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Subjects:	Educación Ensino de química Ensino por investigação Alfabetização científica Formação inicial de professores
Online Access:	Acceder al recurso
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