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Análise semiótico-psicanalítica de uma representação visual da burrice no ensino-aprendizagem de matemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	José Passos Lopes
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Schlagworte:	Educación Semiótica Pedagogia psicanalítica Educação matemática Interpretação de imagens
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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