O jogo no ensino de química e a mobilização da atenção e da emoção na apropriação do conteúdo científico: aportes da psicologia histórico-cultural

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hélio da Silva Messeder Neto
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Materias:	Educación Jogos cultural Ludicidade Ensino superior Ensino de química
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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