Cover Image

Formação de professores em Modelagem Matemática no contexto do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná, PDE

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Carla Melli Tambarussi
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Subjects:	Educación Fenomenologia Educação matemática Modelagem matemática Formação continuada de professores Programa de desenvolvimento educacional
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A colaboração em um contexto de formação continuada de professores em Modelagem Matemática
by: Gabriele de Sousa Lins Mutti
Published: (2022)

A Modelagem Matemática no contexto do estágio supervisionado segundo as compreensões de futuros professores
by: Wellington Piveta Oliveira
Published: (2019)

Movimento de Reorientação Didático-Pedagógica (MRDP) na formação contínua de professores de Matemática do Campo
by: Jonas Souza Barreira
Published: (2024)

Professoras dos anos iniciais da educação básica: aproximações e afastamentos em relação à Matemática
by: Andréa Silva Gino
Published: (2014)

Formação continuada e suas contribuições para as práticas matemáticas no âmbito da Educação no Campo
by: Alícia Gonçalves Vasquez
Published: (2022)

O USO DE SOFTWARES NA PRÁTICA PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
by: Claudinei Camargo Sant'Ana
Published: (2012)

Problema, sentido e significado: a multiplicidade em Modelagem Matemática
by: Tiago Weingarten
Published: (2017)

Ensinar e aprender o fazer Modelagem Matemática: uma interpretação semiótica
by: Lourdes Maria Werle de Almeida
Published: (2021)

História, filosofia e sociologia da educação matemática na formação do professor: um programa de pesquisa
by: Antonio Miguel
Published: (2005)

Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática
by: Paulo Henrique Rodrigues
Published: (2017)

Inéditos-viáveis na formação continuada de educadoras matemáticas
by: Rejane de Oliveira Alves
Published: (2019)

Formação continuada: contribuições para o desenvolvimento profissional dos professores
by: Joana Paulin Romanowski
Published: (2010)

Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
by: Heloisa da Silva
Published: (2013)

A formação do professor de matemática e o trabalho com projetos na escola
by: Maria Dirlene da Silva Cattai
Published: (2009)

Modelagem Matemática na formação inicial de pedagogos: um caminho para ressignificação do ensino de Matemática
by: Vantielen da Silva Silva
Published: (2020)

SEMIÓTICA E AS AÇÕES COGNITIVAS DOS ALUNOS EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM OLHAR SOBRE OS MODOS DE INFERÊNCIA
by: Lourdes Maria Werle de Almeida
Published: (2012)

Diálogos em modelagem matemática
by: Elaine Cristina Ferruzzi
Published: (2015)

Colaboração e Desenvolvimento Profissional de Futuros Professores de Matemática: Uma experiência no Estágio Curricular Supervisionado
by: Cirléia Pereira Barbosa
Published: (2021)

A construção do estágio compartilhado no ensino remoto: desafios e possibilidades
by: Maria Teresa Zampieri
Published: (2023)

Os Professores de Matemática e as Ações Educacionais Públicas
by: Everton Pereira Barbosa
Published: (2007)

Professores e formadores na Formação Continuada (atores e diretores na construção de um personagem)
by: Jesuína L. A. Pacca
Published: (2012)

O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco
by: Luciane de Fatima Bertini
Published: (2016)

A identidade formativa do professor de Matemática de escolas rurais
by: Marcos Guilherme Moura-Silva
Published: (2019)

Formação de Professoras dos Anos Iniciais em Modelagem Matemática
by: Magna Natalia Marin Pires
Published: (2021)

Os Experts e o Saber Profissional do Professor que Ensina Matemática
by: Rosilda dos Santos Morais
Published: (2020)

Formação de professores: reflexões sobre o caminho a ser percorrido
by: Patrícia Sandalo Pereira
Published: (2005)

BIOMASSA INDIVIDUAL DE Bambusa oldhamii Munro E Bambusa vulgaris Schrad. ex J.C. Wendl.
by: Carlos Roberto Sanquetta
Published: (2015)

A formação para matemática do professor de anos iniciais
by: Jaqueline de Morais Costa
Published: (2016)

Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância
by: Silvana Claudia dos Santos
Published: (2014)

Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicas problematizadoras na formação inicial de professores de matemática
by: Heloisa da Silva
Published: (2013)

Reflexões sobre a constituição de uma história orientada para a formação inicial de professores de matemática
by: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Published: (2009)

Avaliação dos professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
by: Magaly Quintana Pouzo Minatel
Published: (2015)

Formação/atuação do professor/alfabetizador da EJA sob perspectivas da educação matemática: um estado da arte
by: Adriano Vargas Freitas
Published: (2016)

História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática.
by: Wagner Rodrigues Valente
Published: (2010)

REFERÊNCIAS CURRICULARES PARA FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: o exemplo da investigação matemática
by: Raquel Gomes de Oliveira
Published: (2014)

Universidade e Escola Básica: experiências de pesquisa colaborativa na formação continuada de professores/as
by: José Rubens Lima Jardilino
Published: (2019)

Modelagem matemática na perspectiva da educação matemática crítica: abordagens na educação básica
by: Milene Nagila Mesquita
Published: (2021)

DE 1993 A 2006: A TRAJETÓRIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO
by: Elisangela dos Santos Meza
Published: (2006)

Pesquisas sobre a formação matemática de professores para os anos iniciais do ensino fundamental
by: Maria Lídia Sica Szymanski
Published: (2017)

Promovendo o desenvolvimento profissional na formação de professores: a produção de histórias infantis com conteúdo matemático
by: Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira
Published: (2008)