Teaching mathematics from the perspective of Mathematics as a discourse

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ronaldo Barros Ripardo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Materias:	Educación Discourse Text genres Didactic sequences Mathematical discourse
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet