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Número e grandeza: discutindo sobre a noção de medida por meio de um instrumento matemático do século XVI

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Fumikazu Saito
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Sujets:	Educación Número Medida Grandeza Ensino de matemática Instrumentos matemáticos
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