Leitura e argumentação: potencialidades do uso de textos de divulgação científica em aulas de Física do ensino médio

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniele Correia
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Subjects:	Educación Leitura Ensino médio Argumentação Ensino de física Divulgação científica
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