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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251055874009 https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/251055874009.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/movil |
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Table of Contents:
- Gestão participativa e sustentabilidade socioambiental: um estudo em escolas da rede pública de Sobral-CE Renato de Oliveira Brito Célio da Cunha Luiz Siveres Educación Escolas públicas Recursos financeiros Gestão participativa Sustentabilidade socioambiental Este estudo analisa os indicadores de influência da gestão participativa no desenvolvimento de projetos escolares, contemplados pelo Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) - Escolas Sustentáveis, que visaram a promoção de uma educação socioambiental. Os dados foram gerados mediante entrevistas semiestruturadas realizadas com diretores, professores, coordenadores e alunos em quatro escolas contempladas pelo programa. A partir de um universo de 15 participantes, os resultados confirmaram a premissa de que a gestão participativa, acrescida do apoio financeiro institucional aos projetos da escola, enriqueceu tanto o ambiente escolar como o ambiente social no que concerne à questão da conservação e da preservação do meio ambiente, com objetivo de possibilitar uma qualidade de vida melhor para a geração presente e futura. Baseou-se a identificação dos sentidos que os participantes atribuem às suas ações e conquistas em ambientes escolares que permitissem ampla participação e diálogo. Assim, culminou a criação do que se chamou aqui de indicadores de sustentabilidade socioambiental em escolas de gestão participativa. 2018 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251055874009 https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/251055874009.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874009/movil 10.1590/1516-731320180020009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.2 Vol.24