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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251055874010 https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/251055874010.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/movil |
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Table of Contents:
- A formação inicial de professores e o livro didático de Física: passos e descompassos Álvaro Emílio Leite Nilson Marcos Dias Garcia Educación Ensino médio Livro didático Ensino de física Formação de professores Programa Nacional do Livro Didático Esta pesquisa analisa aspectos da formação inicial de alunos de cursos de Licenciatura em Física relacionados à sua preparação para o uso do livro didático do Ensino Médio. Inicialmente, é apresentada uma revisão teórica sobre os modelos de professores racional técnico, prático reflexivo e intelectual transformador, articulada às funções do livro didático discutidas na literatura. A pesquisa empírica se materializou pela aplicação de questionário on-line composto por questões abertas e fechadas, junto a coordenadores e professores que atuam em cursos de Licenciatura em Física nas instituições públicas e privadas de ensino superior do Sul do Brasil. Para analisar as respostas foi realizada uma análise de conteúdo. Dentre os resultados obtidos, evidenciou-se a percepção de que as políticas destinadas ao livro didático têm-se mostrado subutilizadas frente à formação que os professores recebem na graduação, alertando para a necessidade de aperfeiçoamento dos processos de sua formação e melhoria nas suas condições de trabalho. 2018 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251055874010 https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/251055874010.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874010/movil 10.1590/1516-731320180020010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.2 Vol.24