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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251057536004 https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/251057536004.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/movil |
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Sommario:
- Formação de professores em educação ambiental crítica centrada na investigação-ação e na parceria colaborativa José Pedro de Azevedo Martins Roseli Pacheco Schnetzler Educación ação Investigação Parceria colaborativa Educação ambiental crítica Formação continuada de professores Este trabalho analisa um programa de formação continuada de professores em educação ambiental crítica, centrado na Investigação-Ação em Parceria Colaborativa, com foco em mudanças na prática docente proporcionadas pela abordagem teórico-metodológica adotada. Para isso, foi constituído um grupo de pesquisa composto por 15 professores da escola básica, três professores universitários e quatro licenciandos. As reuniões do grupo ocorriam, quinzenalmente, durante um ano, em que foram desenvolvidos três tipos de atividades: Oficinas de Formação e Diagnósticos, Ação Escolar de Ensino e Pesquisa e Oficinas de Socialização de Experiências. Os resultados mostram que pela socialização das experiências de ensino, os professores foram, paulatinamente, modificando suas práticas docentes, inicialmente pontuais e compartimentalizadas; no decorrer do trabalho, tais práticas foram alteradas com a inclusão de temáticas socioambientais abordadas de forma crítica, contextualizada, permanente, contínua e participativa. 2018 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251057536004 https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/251057536004.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536004/movil 10.1590/1516-731320180030004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.3 Vol.24