Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Continuidade e descontinuidade de uso de tecnologias digitais de informação e comunicação por professores universitários das Ciências e da Saúde
Imagen de Portada

Continuidade e descontinuidade de uso de tecnologias digitais de informação e comunicação por professores universitários das Ciências e da Saúde

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosilaine de Fátima Wardenski
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Materias:
Educación
Ciências da saúde
Ensino a distância
Ambiente virtual de aprendizagem
Tecnologias de informação e comunicação
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251057536006
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536006/
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536006/html/
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536006/251057536006.epub
https://www.redalyc.org/journal/2510/251057536006/movil

Ejemplares similares

  • Análise do uso de recursos de interação, colaboração e autoria em um ambiente virtual de aprendizagem para o ensino superior na área da saúde
    por: Maria Augusta Vasconcelos Palácio
    Publicado: (2016)
  • As tecnologias da informação e da comunicação nas práticas educativas: espaços de interação? Estudo de um fórum virtual
    por: Dilva Martins Monteiro
    Publicado: (2007)
  • Cálculo Diferencial e Integral e Geometria Analítica e Álgebra Linear na educação a distância
    por: Aline Fornari
    Publicado: (2017)
  • FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES DE AÇÃO E REFLEXÃO PARA A PRÁTICA INCLUSIVA
    por: Sandra Maria Koch
    Publicado: (2013)
  • As barreiras da prática docente no uso das tecnologias de informação e comunicação
    por: Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher
    Publicado: (2017)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar