Imagen de Portada

Explicaciones, concepciones y obstáculos sobre el origen de las especies en estudiantes de Escuela Secundaria de Argentina

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Leonardo Martín González Galli
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Materias:	Educación Escuela secundaria Evolución biológica Enseñanza de biología
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural, en estudiantes de escuela secundaria de Argentina
por: Leonardo González Galli
Publicado: (2015)

Brecha entre Investigación y Praxis Educativas en la Enseñanza de Biología
por: Tamara Esquivel-Martín
Publicado: (2019)

La enseñanza monumentalista y utilitarista de las causas de la biodiversidad y de las estrategias para su conservación: un estudio sobre la transposición didáctica de los manuales de la Educación Secundaria española
por: Gonzalo Miguel Angel Bermudez
Publicado: (2015)

The origins of virtue / Matt Ridley
por: Ridley, Matt

Promoviendo la Formulación de Buenas Preguntas en la Clase de Biología en Secundaria: una propuesta didáctica a partir de situaciones problema
por: Alejandra Rojas Conejera
Publicado: (2020)

La búsqueda del metodo natural / Jorge Llorente Bousquets
por: Llorente Bousquets, Jorge

Conocimientos e ideas sobre los procesos de empatía e identidad ambiental en estudiantes y profesores de un secundario de Córdoba, Argentina
por: Pilmaiquen Malen Caceres
Publicado: (2023)

The diversity of life / Edward O. Wilson
por: Wilson, Edward O

Consumos digitales de los jóvenes: ¿puentes o muros para la enseñanza escolar?
por: MÓNICA PINI
Publicado: (2016)

PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EL NIVEL SECUNDARIO LA EXPERIENCIA DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD
por: Silvia Dubrovsky
Publicado: (2019)

Pluralismo evolutivo e o ideal de unificação da biologia
por: Leonardo Augusto Luvison Araújo
Publicado: (2021)

On the origin of the mechanism compensating for gene-dosage dfferences in Drosophila
por: Lucchesi, D.J
Publicado: (1989)

Cells, embryos, and evolution : Toward a Cellular and Developmental Understanding of Phenotypic Variation and Evalutionary Adaptability / John Gerhart, Marc Kirschner
por: Gerhart, John
Publicado: (1997)

La sonrisa del flamenco : reflexiones sobre historia natural / Stephen Jay Gould ; traducción de Antonio Resines ; revisión de Joandoménec Ros
por: Gould, Stephen Jay
Publicado: (1995)

Formas de explicación del proceso de respiración de las plantas
por: Raúl Calixto Flores
Publicado: (2004)

Gamificar la evolución: el ecosistema como contexto para la aplicación del pensamiento evolutivo
por: Mariona Doménech Girbau
Publicado: (2023)

Conocimientos de los estudiantes de secundaria sobre herencia biológica: implicaciones para su enseñanza
por: Cristina Ruiz González
Publicado: (2017)

Algunas relaciones entre la autonomía de la Biología y la emergencia de su Didáctica: consideraciones sobre la complejidad de enseñar una ciencia compleja
por: Julio Alejandro Castro Moreno
Publicado: (2018)

Evolución = Evolution / Teveunam

Evolución = Evolution / Teveunam

Evolución = Evolution / Teveunam

Cambios en las emociones y en las metáforas sobre el rol docente y del alumnado, del futuro profesorado de Ciencias de Secundaria, tras las prácticas de enseñanza
por: Lucía Mellado
Publicado: (2017)

Actividad y uso del hábitat de una población insular y una continental de lagartijas Anolis nebulosus (Squamata: Polychrotidae) en un ambiente estacional
por: Hector Hugo Siliceo-Cantero y Andrés García
Publicado: (2015)

Pueblos indígenas y enseñanza de la historia en perspectiva intercultural en escuelas secundarias del sur bonaerense (Argentina)
por: Hernán Perrière
Publicado: (2022)

Violencia y escuela. Vivencias de estudiantes de secundaria en Oaxaca
por: Julio Ubiidxa Rios-Peña
Publicado: (2024)

Evolution, the Key to Understand Life. Recent Research from Latin America
por: Francisco M. Salzano
Publicado: (2013)

Evolução biológica e os estudantes: um estudo comparativo Brasil e Itália
por: Graciela Silva Oliveira
Publicado: (2016)

Reconfiguración de las experiencias escolares de jóvenes de sectores populares a partir de las huellas institucionales de escuelas de nivel medio
por: Pablo Nahuel di Napoli
Publicado: (2019)

Análisis de la Gestión de un Dispositivo Didáctico por un Estudiante de Profesorado en Matemática
por: Ana Rosa Corica
Publicado: (2019)

Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biología
por: Eduardo Ravanal Moreno
Publicado: (2012)

Preocupaciones docentes y las Etapas de desarrollo de profesores chilenos de Biología
por: Eduardo Ravanal Moreno
Publicado: (2021)

Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto
por: Horacio Ademar Ferreyra
Publicado: (2018)

Genealogía de la Escuela de Economía Austríaca
por: Nelson David Chávez Salazar
Publicado: (2018)

Competencias científicas y modelización: estudio de un caso en la formación de docentes
por: Silvia Umpiérrez-Oroño
Publicado: (2023)

Un Proceso de Modelización de la Membrana Celular en la Formación del Profesorado en Biología en la Universidad
por: Eduardo Enrique Lozano
Publicado: (2020)

El problema de la teleología y la metáfora del diseño en biología: cuestiones epistemológicas e implicancias didácticas
por: Leonardo González Galli
Publicado: (2016)

Contribuciones de pedagogos argentinos exiliados en México para pensar la Pedagogía, la escuela y la enseñanza
por: Blanca Flor Trujillo Reyes
Publicado: (2023)

Estrategias de enseñanza utilizadas en clases de evolución biológica
por: Eloy León
Publicado: (2019)

Cambian los tiempos, las instituciones, los sujetos: reflexiones sobre la significatividad de las experiencias de aprendizaje en escuelas secundarias bonaerenses
por: Analía Errobidart
Publicado: (2022)

ESCUELAS SECUNDARIAS: FORMATO, CONOCIMIENTOS E INCLUSIÓN
por: Alicia Raquel Alderete
Publicado: (2012)