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Concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales de educadoras de párvulos en formación en Chile y sus relaciones con modelos de racionalidad científica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carolina Orellana-Sepúlveda
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Materias:	Educación Educadoras de párvulos Pensamiento científico Enseñanza y aprendizaje Enseñanza de las ciencias
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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