La interactividad en los museos de ciencias, pivote entre expectativas y hechos empíricos: el caso del Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología Abremate (Argentina)

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Luisa Massarani
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019
Sujets:	Educación escolares Interactividad Museo de ciencias Educación científica Actividades educativas no
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