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O planejamento de sequências didáticas de química fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino: potencialidades do Processo EAR (Elaboração, Aplicação e Reelaboração) para a formação inicial de professores

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Amadeu Moura Bego
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019
Soggetti:	Educación Ensino de química Sequência didática Formação de professores Modelo topológico de ensino
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