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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251061069013 https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/251061069013.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/movil |
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Tabla de Contenidos:
- História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular Francisco Breno Silva Teófilo Maria Izabel Gallão Educación Ensino médio Livro didático Ensino de biologia História da Ciência Filosofia da Ciência A utilização de abordagens históricas e filosóficas tornou-se cada vez mais valorizada na busca de melhorar o ensino e a aprendizagem das Ciências. No entanto, é preciso atentar para o seu uso, já que entendimentos distorcidos da natureza da ciência podem ser expressos aos estudantes como verdades. O objetivo deste artigo é investigar como elementos relacionados com a História e a Filosofia da Ciência são inseridos em capítulos que introduzem o estudo da célula em 20 livros didáticos de Biologia para o ensino médio usados no período de 1965 a 2015. Foram estabelecidas categorias de avaliação: conteúdo teórico, ilustrações, exercícios, atividades e projetos, e, de recursos adicionais. Mediante análise de conteúdo foi detectada a presença de inserções que podem apresentar uma perspectiva superficial, linear, acumulativa, infalível, individualista e anacrônica da ciência. Na análise dos resultados foram evidenciadas tendências, carências e, principalmente, traçadas possibilidades quanto ao uso desses elementos no Ensino de Biologia Celular. 2019 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251061069013 https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/251061069013.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251061069013/movil 10.1590/1516-731320190030012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.3 Vol.25