Un Proceso de Modelización de la Membrana Celular en la Formación del Profesorado en Biología en la Universidad

Fuente: Redalyc
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Main Author: Eduardo Enrique Lozano
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
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author Eduardo Enrique Lozano
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contents Un Proceso de Modelización de la Membrana Celular en la Formación del Profesorado en Biología en la Universidad Eduardo Enrique Lozano Agustín Adúriz-Bravo Nora Bahamonde Educación Membrana celular Enseñanza superior Enseñanza de biología Formación del profesorado El estudio se contextualiza en la formación inicial del profesorado en Biología en el ámbito de la Universidad, en una línea de trabajo que propone que los espacios de formación disciplinar en biología que cursan los estudiantes deben estar informados e intervenidos por modelos y estrategias de enseñanza provenientes de los espacios de formación en didáctica de las ciencias naturales. Se presentan resultados de un proceso de modelización de la membrana celular a partir del análisis de un hecho científico. Se caracterizan los modelos de partida de los estudiantes, el proceso de modelización intermedia y los modelos de arribo, orientados a los aspectos de fluidez y autoensamblaje de las moléculas que componen la membrana. El análisis de las producciones nos permite inferir que los modelos iniciales que construyeron para la situación propuesta se fueron reelaborando y complejizando, y dan cuenta de una reconstrucción teórica del fenómeno, anclándolo en el modelo científico de referencia. 2020 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251063568014 https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/251063568014.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/movil 10.1590/1516-731320200027 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Vol.26
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Enseñanza superior
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Un Proceso de Modelización de la Membrana Celular en la Formación del Profesorado en Biología en la Universidad Eduardo Enrique Lozano Agustín Adúriz-Bravo Nora Bahamonde Educación Membrana celular Enseñanza superior Enseñanza de biología Formación del profesorado El estudio se contextualiza en la formación inicial del profesorado en Biología en el ámbito de la Universidad, en una línea de trabajo que propone que los espacios de formación disciplinar en biología que cursan los estudiantes deben estar informados e intervenidos por modelos y estrategias de enseñanza provenientes de los espacios de formación en didáctica de las ciencias naturales. Se presentan resultados de un proceso de modelización de la membrana celular a partir del análisis de un hecho científico. Se caracterizan los modelos de partida de los estudiantes, el proceso de modelización intermedia y los modelos de arribo, orientados a los aspectos de fluidez y autoensamblaje de las moléculas que componen la membrana. El análisis de las producciones nos permite inferir que los modelos iniciales que construyeron para la situación propuesta se fueron reelaborando y complejizando, y dan cuenta de una reconstrucción teórica del fenómeno, anclándolo en el modelo científico de referencia. 2020 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251063568014 https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/251063568014.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251063568014/movil 10.1590/1516-731320200027 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Vol.26
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