Caracterización de la Regulación Metacognitiva en la Resolución de Problemas sobre Medidas de Tendencia Central
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Amaury de Jesús |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
von: Luis Armando Hernández Solís
Veröffentlicht: (2020)
von: Luis Armando Hernández Solís
Veröffentlicht: (2020)
Impacto del uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de las matemáticas
von: Dorinda Mato-Vázquez
Veröffentlicht: (2017)
von: Dorinda Mato-Vázquez
Veröffentlicht: (2017)
Caracterización de procesos metacognitivos en la resolución de problemas de numeración y patrones matemáticos
von: Alba Torregrosa
Veröffentlicht: (2020)
von: Alba Torregrosa
Veröffentlicht: (2020)
Interés de los Futuros Maestros en Saber Crear Problemas de Matemáticas para Enseñar a Resolverlos
von: Alberto Mallart-Solaz
Veröffentlicht: (2019)
von: Alberto Mallart-Solaz
Veröffentlicht: (2019)
Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
von: Andel Pérez González
Veröffentlicht: (2021)
von: Andel Pérez González
Veröffentlicht: (2021)
Representación Gráfica: recurso heurístico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática
von: Sergio Bermudo Navarrete
Veröffentlicht: (2025)
von: Sergio Bermudo Navarrete
Veröffentlicht: (2025)
El uso de reglas y restricciones en la resolución de un problema de mecánica: el rol de la Matemática en la Física
von: Laura Chiabrando
Veröffentlicht: (2024)
von: Laura Chiabrando
Veröffentlicht: (2024)
Reflexión sobre el significado de qué es un buen problema en la formación inicial de maestros
von: Albert Mallart Solaz
Veröffentlicht: (2016)
von: Albert Mallart Solaz
Veröffentlicht: (2016)
Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
von: Leidi Viviana Montero Yas
Veröffentlicht: (2020)
von: Leidi Viviana Montero Yas
Veröffentlicht: (2020)
El diseño curricular del curso optativo: la enseñanza de la resolución de los problemas físicos-docentes
von: Manuel Guillermo Pino Batista
Veröffentlicht: (2017)
von: Manuel Guillermo Pino Batista
Veröffentlicht: (2017)
Enseñanza eficaz de la resolución de problemas en matemáticas
von: María Mayela Calvo Ballestero
Veröffentlicht: (2008)
von: María Mayela Calvo Ballestero
Veröffentlicht: (2008)
Estudio de indicadores de creatividad matemática en la resolución de problemas
von: Alberto Mallart
Veröffentlicht: (2017)
von: Alberto Mallart
Veröffentlicht: (2017)
Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales
von: Óscar Eugenio Tamayo-Alzate
Veröffentlicht: (2019)
von: Óscar Eugenio Tamayo-Alzate
Veröffentlicht: (2019)
El Caso Victor: dificultades metacognitivas en la resolución de problema
von: Tânia Cristina R. S. Gusmão
Veröffentlicht: (2014)
von: Tânia Cristina R. S. Gusmão
Veröffentlicht: (2014)
Enseñanza de la resolución de problemas matemáticos: Un análisis de correspondencias múltiples
von: Elizabeth Donoso Osorio
Veröffentlicht: (2020)
von: Elizabeth Donoso Osorio
Veröffentlicht: (2020)
Manifestación emocional y modelación de una función matemática
von: Verónica Díaz
Veröffentlicht: (2018)
von: Verónica Díaz
Veröffentlicht: (2018)
Desarrollo Instruccional sobre estrategias de enseñanza de la resolución de problemas matemáticos dirigido a docentes de primer grado de Educación Básica. Caso Colegio San Ignacio
von: Yenny Pérez
Veröffentlicht: (2008)
von: Yenny Pérez
Veröffentlicht: (2008)
La actuación de estudiantes de educación primaria en un proceso de invención de problemas
von: María Fernanda Ayllón Blanco
Veröffentlicht: (2016)
von: María Fernanda Ayllón Blanco
Veröffentlicht: (2016)
Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural, en estudiantes de escuela secundaria de Argentina
von: Leonardo González Galli
Veröffentlicht: (2015)
von: Leonardo González Galli
Veröffentlicht: (2015)
La resolución de problemas aritmético - algebraicos y las estrategias de aprendizaje en matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO)
von: Javier Gasco -Txabarri
Veröffentlicht: (2017)
von: Javier Gasco -Txabarri
Veröffentlicht: (2017)
El conocimiento semántico en la representación de problemas de ecuaciones diferenciales como modelos matemáticos
von: Rosa Virginia Hernández
Veröffentlicht: (2016)
von: Rosa Virginia Hernández
Veröffentlicht: (2016)
CONOCIMIENTO CONCEPTUAL Y DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS VERBALES ARITMÉTICOS EN EL NIVEL INICIAL
von: Carlos Eduardo Oyarzún Burgos
Veröffentlicht: (2010)
von: Carlos Eduardo Oyarzún Burgos
Veröffentlicht: (2010)
Estrategias de enseñanza de la resolución de problemas matemáticos. Fundamentos teóricos y metodológicos
von: Yenny Pérez
Veröffentlicht: (2011)
von: Yenny Pérez
Veröffentlicht: (2011)
Diferenciando grados de sofisticación epistémica durante la resolución de un problema de electrostática
von: Andrea Perea
Veröffentlicht: (2017)
von: Andrea Perea
Veröffentlicht: (2017)
Análisis de la interacción establecida por los agentes en la resolución de problemas en contextos virtuales
von: Germán Amaya Franky
Veröffentlicht: (2013)
von: Germán Amaya Franky
Veröffentlicht: (2013)
Análisis metacognitivo de un aula de matemática sobre medida de superficies
von: Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão
Veröffentlicht: (2022)
von: Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão
Veröffentlicht: (2022)
Estrategias pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas en Administración: Estudios y experiencias
von: Martha Luz Suárez Rincón
Veröffentlicht: (2018)
von: Martha Luz Suárez Rincón
Veröffentlicht: (2018)
Representaciones sociales que poseen estudiantes de nivel medio superior acerca del aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas
von: Gustavo Martínez Sierra
Veröffentlicht: (2011)
von: Gustavo Martínez Sierra
Veröffentlicht: (2011)
Los conceptos relevantes en el aprendizaje de la graficación: un análisis a través de la estadística implicativa
von: María Trigueros G.
Veröffentlicht: (2008)
von: María Trigueros G.
Veröffentlicht: (2008)
Examen colegiado de cálculo diferencial. El caso de una universidad pública de México
von: Maximiliano de las Fuentes-Lara
Veröffentlicht: (2021)
von: Maximiliano de las Fuentes-Lara
Veröffentlicht: (2021)
Desarrollo de la competencia resolución de problemas desde una didáctica con enfoque metacognitivo
von: Alberto Jesús Iriarte Pupo
Veröffentlicht: (2011)
von: Alberto Jesús Iriarte Pupo
Veröffentlicht: (2011)
Intradisciplinariedad e Interdisciplinariedad en la adquisición de competencias: estudio de una experiencia de aprendizaje cooperativo
von: Pere Lavega
Veröffentlicht: (2013)
von: Pere Lavega
Veröffentlicht: (2013)
Método de resolución de problemas y desarrollo de competencias en el área de Matemática en estudiantes de educación secundaria
von: Judith Esther Gavidia Medrano
Veröffentlicht: (2018)
von: Judith Esther Gavidia Medrano
Veröffentlicht: (2018)
Modelo de Competencias Profesionales de Matemáticas (MCPM) y su Implementación en Profesores de Enseñanza Primaria en Chile
von: Verónica Díaz Q.
Veröffentlicht: (2016)
von: Verónica Díaz Q.
Veröffentlicht: (2016)
Estrategias de aprendizaje empleadas por los estudiantes para resolver problemas matemáticos
von: Angélica Milena Barros
Veröffentlicht: (2007)
von: Angélica Milena Barros
Veröffentlicht: (2007)
Factores procedimentales en la resolución de problemas matemáticos con decimales
von: Isabel Paola Aguayo Peña
Veröffentlicht: (2025)
von: Isabel Paola Aguayo Peña
Veröffentlicht: (2025)
Obtención de Biodiesel utilizando fenómenos catalíticos a partir de la semilla de la Jatropha curcas. Una estrategia para el desarrollo de competencias investigativas
von: Katherine Montaña
Veröffentlicht: (2009)
von: Katherine Montaña
Veröffentlicht: (2009)
Desempeño matemático. Evaluación por rúbricas en los primeros grados de educación básica
von: Gabriela Ordaz Villegas
Veröffentlicht: (2021)
von: Gabriela Ordaz Villegas
Veröffentlicht: (2021)
Promoviendo la autorregulación en la resolución de problemas de física
von: Julià Hinojosa
Veröffentlicht: (2016)
von: Julià Hinojosa
Veröffentlicht: (2016)
Entrevistas Clínicas en la Investigación Educativa: un análisis desde la progresividad discursiva
von: Enrique Andrés Coleoni
Veröffentlicht: (2021)
von: Enrique Andrés Coleoni
Veröffentlicht: (2021)
Ähnliche Einträge
-
Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
von: Luis Armando Hernández Solís
Veröffentlicht: (2020) -
Impacto del uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de las matemáticas
von: Dorinda Mato-Vázquez
Veröffentlicht: (2017) -
Caracterización de procesos metacognitivos en la resolución de problemas de numeración y patrones matemáticos
von: Alba Torregrosa
Veröffentlicht: (2020) -
Interés de los Futuros Maestros en Saber Crear Problemas de Matemáticas para Enseñar a Resolverlos
von: Alberto Mallart-Solaz
Veröffentlicht: (2019) -
Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
von: Andel Pérez González
Veröffentlicht: (2021)