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Evidencia de Deducciones Erróneas y sus Posibles Efectos en el Aprendizaje Inicial del Concepto de Célula en la Escuela Primaria

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Valeria Carolina Edelsztein
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Soggetti:	Educación Célula Aprendizaje Libro de texto Escuela primaria Discurso docente
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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