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Relação Pensamento-Linguagem e as Distorções Conceituais no Ensino de Biologia

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Beatriz Ceschim
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Materias:	Educación Didática Epistemologia Ensino de Biologia Processo cognitivo Formação inicial do professor
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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