Sequências Didáticas de Caráter Sociocientífico como Espaço de Pesquisa, Formação e Ensino na Interface Escola-Universidade

Documenti analoghi

• O conceito de dialogicidade de Paulo Freire e as questões sociocientíficas na formação de professores dos anos iniciais sobre a presença de água no Sistema Solar
  di: Laysla Caroline Rosa de Oliveira
  Pubblicazione: (2023)
• O planejamento de sequências didáticas de química fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino: potencialidades do Processo EAR (Elaboração, Aplicação e Reelaboração) para a formação inicial de professores
  di: Amadeu Moura Bego
  Pubblicazione: (2019)
• O teatro na educação brasileira para a construção do pensamento científico: um estudo na formação inicial de professores
  di: Barbara Doukay Campanini
  Pubblicazione: (2021)
• Ativismo sociocientífico e questões sociocientíficas no ensino de ciências: e a dimensão tecnológica?
  di: Moises Marques Prsybyciem
  Pubblicazione: (2021)
• Raciocínio moral na tomada de decisões em relação a questões sociocientíficas: o exemplo do melhoramento genético humano
  di: Márcio Andrei Guimarães
  Pubblicazione: (2010)