Percepção de professores coordenadores de área e supervisores sobre ações e contribuições do Pibid Biologia em seu processo formativo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alexsandro Alberto da Silva
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2021
Schlagworte:	Educación Pibid Prática docente Ensino de biologia Identidade profissional Formação continuada do professor
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