Percepções de licenciandos em Química a respeito do planejamento e execução de aulas experimentais no contexto do estágio supervisionado
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876452483652386816 |
|---|---|
| author | Andriele Coraiola de Souza |
| author_facet | Andriele Coraiola de Souza |
| contents | Percepções de licenciandos em Química a respeito do planejamento e execução de aulas experimentais no contexto do estágio supervisionado Andriele Coraiola de Souza Fabiele Cristiane Dias Broietti Natany Dayani de Souza Assai Educación Ensino de química Aulas experimentais Estágio supervisionado Formação inicial do professor Presente estudo busca investigar as percepções de licenciandos em Química acerca do planejamento e execução de aulas experimentais no contexto do Estágio Supervisionado. Os dados da pesquisa foram analisados à luz da Matriz do Professor M(P), instrumento que permite o estudo das relações epistêmicas, pessoais e sociais com o conteúdo, o ensino e a aprendizagem. Mediante o processo analítico, identificou-se a presença de unidades de análise em todos os setores da M(P) e as percepções das duplas foram semelhantes, focadas em uma perspectiva mais epistêmica e na gestão do ensino, com exceção da fase de execução da dupla D2. Observamos que as ações dos licenciandos no planejamento e na execução foram afetadas pelas relações com o professor formador, o contexto escolar e/ou com a atividade experimental. Entendemos que o estudo pode contribuir para as disciplinas de Estágio Supervisionado como uma possível forma de orientar na condução da prática de futuros professores. 2022 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251071987021 https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987021/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987021/251071987021.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987021/movil 10.1590/1516-731320220020 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Vol.28 |
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| institution | Redalyc |
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