Uma revisão bibliográfica sobre a construção da identidade docente no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na formação inicial de professores de Ciências e Biologia

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juliana Brandão de Souza
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2022
Schlagworte:	Educación Ensino de biologia Identidade docente Revisão bibliográfica Formação de professores
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