Indicadores de leitura e escrita em Ciências nos primeiros anos do Ensino Fundamental: um estudo das atividades de ciências da natureza do Plano de Estudo Tutorado (PET)

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Adriana Aparecida da Silva
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2022
Subjects:	Educación escrita Interação leitura Ensino de ciências Ensino fundamental Educação científica
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