A matemática dos contos de fadas: a construção do conceito de correspondência a partir da contação de histórias infantis

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Aline Vieira da Cunha
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2022
Sujets:	Educación Processo mental Educação infantil Conceito de número Literatura infantil Ensino de matemática
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