Weiter zum Inhalt
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Não existe flor hermafrodita: uma investigação das nomenclaturas utilizadas para as estruturas reprodutivas na alternância de gerações de Angiospermas
Buchumschlag

Não existe flor hermafrodita: uma investigação das nomenclaturas utilizadas para as estruturas reprodutivas na alternância de gerações de Angiospermas

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Matheus Ganiko-Dutra
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2022
Schlagworte:
Educación
Esporidade
Angiospermas
Livro didático
Ensino superior
Ensino de botânica
Online-Zugang:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251071987048
https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987048/
https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987048/html/
https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987048/251071987048.epub
https://www.redalyc.org/journal/2510/251071987048/movil

Ähnliche Einträge

  • Uma análise do conteúdo de Botânica sob o enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio
    von: Cássia Luã Pires de Souza
    Veröffentlicht: (2019)
  • Diagramas de energia de orbitais em livros didáticos de Química Geral: uma análise sob o viés da semiótica Peirceana
    von: Evandro Rozentalski
    Veröffentlicht: (2018)
  • O Ensino Contextualizado de Interações Intermoleculares a partir da Temática dos Adoçantes
    von: Mayara de Carvalho Santos
    Veröffentlicht: (2020)
  • Ação de instituições estrangeiras e nacionais no desenvolvimento de materiais didáticos de ciências no Brasil: 1960-1980
    von: Karl Michael Lorenz
    Veröffentlicht: (2008)
  • A paisagem dunar como eixo central para o ensino de Geociências na Educação Básica em áreas litorâneas
    von: Cláudia Patrícia Araújo e Silva
    Veröffentlicht: (2022)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar