Análise da relação entre os objetivos dos programas de pós-graduação stricto sensu da área de Ensino de Ciências e a formação para o Ensino Superior
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2023
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876432565730017280 |
|---|---|
| author | Ingrid Nunes Derossi |
| author_facet | Ingrid Nunes Derossi |
| contents | Análise da relação entre os objetivos dos programas de pós-graduação stricto sensu da área de Ensino de Ciências e a formação para o Ensino Superior Ingrid Nunes Derossi Denise Cristina Ferreira Educación Pós Ensino superior Ensino de ciências graduação stricto sensu Avaliação da educação superior Este artigo traz uma análise da consonância entre as disciplinas oferecidas pelos programas acadêmicos de pós-graduação stricto sensu da área de Ensino de Ciências, ou que possuem linhas de pesquisa nessa área, os quais abordam em suas ementas a docência no ensino superior e os objetivos dos programas. Para isso, foi feita uma busca dos programas das instituições públicas de ensino superior, leitura de seus objetivos e ementas, dentre aqueles que ofereciam disciplinas centradas na docência no ensino superior, no período de junho a agosto de 2021. Os resultados foram analisados por meio da metodologia de análise de conteúdo e indicam que alguns programas com o objetivo na formação de professores, não apresentam disciplinas sobre a docência no ensino superior. Conclui-se que o percurso histórico de consolidação da pós-graduação stricto sensu, legislação específica e o escasso processo avaliativo da qualidade do ensino estimulam a priorização da pesquisa em detrimento ao ensino. 2023 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251075393003 https://www.redalyc.org/journal/2510/251075393003/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251075393003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251075393003/251075393003.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251075393003/movil https://doi.org/10.1590/1516-731320230002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Vol.29 |
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