O jogo como mediador pedagógico no diálogo de conhecimentos locais-tradicionais no Ensino das Ciências: o caso de duas escolas culturalmente diversas na Colômbia

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Mónica Patricia Melo
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2024
Subjects:	Educación Ensino médio Jogos pedagógicos Ensino de ciências Conhecimento popular Conhecimento científico
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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