La inclusión de la plataforma de aprendizaje en línea MOODLE en un curso de gramática contrastiva español-inglés

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Elena Ardila
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Antioquia 2006
Materias:	Lengua y Literatura pedagogía del construccionismo social plataforma de aprendizaje en línea MOODLE Enseñanza de la gramática de las lenguas extranjeras tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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