Buchumschlag

Creating and Implementing a Didactic Sequence as an Educational Strategy for Foreign Language Teaching

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Betlem Soler Pardo
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2013
Schlagworte:	Lengua y Literatura writing skills expository text Didactic sequence language didactics teaching English as a Foreign Language
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

A Didactic Proposal for EFL in a Public School in Cali
von: Orlando Chaves
Veröffentlicht: (2016)

EFFECTIVE APPROACHES TO IMPROVING READING AND WRITING SKILLS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING
von: Gasimzada Aysel Azerbaijan
Veröffentlicht: (2025)

Anaphoric resources in expository texts produced by children: The impact of a didactic sequence
von: Verónica Sánchez
Veröffentlicht: (2013)

Conceptualizing English academic writing via verbal and manual metaphors
von: Jun Zhao
Veröffentlicht: (2009)

PROCESS OF TEXTUAL PRODUCTION IN A VIRTUAL WRITING WORKSHOP FOR FIFTH GRADE STUDENTS
von: Esmeralda Silva Jaimes
Veröffentlicht: (2019)

Language Learning Materials Counteracting Rural Racializations: A Practical Attempt in ELT
von: Ferney Cruz-Arcila
Veröffentlicht: (2025)

Didactic Audiovisual Translation and Foreign Language Education
von: TALAVAN, NOA, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Didactic sequence: a dialetic mechanism for language teching and learning
von: Didiê Ana Ceni Denardi
Veröffentlicht: (2017)

Engaging English as a Foreign Language Students in Critical Literacy Practices: The Case of a Teacher at a Private University
von: María Catalina Gómez Jiménez
Veröffentlicht: (2019)

A Virtual Room to Enhance Writing Skills in the EFL Class
von: Dayra Piedad Ochoa Alpala
Veröffentlicht: (2014)

Discourse markers in the expository writing of Spanish university students
von: Ana Cristina Lahuerta Martínez
Veröffentlicht: (2004)

Proposing a Theoretical and State-of-the-Art Didactic Model to Balance Oral Communication Fluency and Accuracy in English as a Foreign Language
von: Yaynel González Robaina
Veröffentlicht: (2020)

The role of executive functions in the comprehension of expository and narrative texts by high school students
von: Ángel Javier Tabullo
Veröffentlicht: (2023)

The Potential of a Didactic Sequence Using Web 2.0 for Teaching History
von: Willyan da Silva Caetano
Veröffentlicht: (2021)

Beliefs and Practices Concerning Academic Writing Among Postgraduate Language-Teacher Trainees
von: Carl Edlund Anderson
Veröffentlicht: (2019)

Technologies in English as a Second/Foreign Language Writing Classes
von: Maria-Lourdes Lira-Gonzales
Veröffentlicht: (2023)

Student perceptions of transferable skills development through didactic audio description
von: Adriana Bausells-Espín
Veröffentlicht: (2024)

Lack Of Foundational English Skills, Limited Exposure, And Inhibition: Challenges Faced By Higher Secondary Learners
von: Mufsin P. K
Veröffentlicht: (2026)

Chapter 5 Didactic audio description and didactic free commentary
von: TALAVAN, NOA, et al.
Veröffentlicht: (2023)

El rol de la memoria de trabajo y la atención sostenida en la generación de inferencias explicativas
von: Juan Pablo Barreyro
Veröffentlicht: (2017)

Cross-linguistic influence in the writing of an Italian learner of English as a foreign language: An exploratory study
von: Claudia Marcela Chapetón
Veröffentlicht: (2008)

The Use of Plotagon to Enhance the English Writing Skill in Secondary School Students
von: Derly Yuleith Guzmán Gámez
Veröffentlicht: (2019)

English Language Teachers’ Perceptions on Knowing and Applying Contemporary Language Teaching Techniques
von: Esen Sucuoğlu
Veröffentlicht: (2017)

Pratiques & Didactique
Veröffentlicht: (2025)

Forschungsgegenstände und ihre Verwendungsfelder
Veröffentlicht: (2025)

Bombast Bombardment and Dense Syntax versus Effective Communication and Language Teaching in ESL Settings: Nigerian English Examples
von: Omowumi Olabode Steven Ekundayo
Veröffentlicht: (2021)

Chapter 2 Educational bases of didactic AVT in FLE
von: TALAVAN, NOA, et al.
Veröffentlicht: (2023)

More Than Half a Century Teaching EFL in Colombian secondary schools: Tracing Back Our Footprints to Understand the Present
von: Jesús Alirio Bastidas
Veröffentlicht: (2017)

Theory and Practice of Polish Language Teaching
Veröffentlicht: (2025)

ESP for Administrative Candidates B1 English Language Pack
von: Fernandez Alcocer, Mar
Veröffentlicht: (2025)

Las tecnologías de comunicación (TIC) en los ambientes de formación docente
von: Valdinei Marcolla
Veröffentlicht: (2006)

Learning journals and writing skills among superior basic education students at a public institution in Loja, Ecuador
von: Diana Pinzón
Veröffentlicht: (2026)

Moving English Language Teaching Forward
Veröffentlicht: (2022)

Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки
Veröffentlicht: (2019)

The Impact of Problem-Based Learning Model on Narrative Text Writing Skills of Grade IV Students at State Elementary School 4 Amurang
von: Mayske Rinny Liando, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Tavira
Veröffentlicht: (2024)

Refining Students' Academic Writing Skills in an Undergraduate Foreign Language Teaching Program
von: Gilma Zúñiga
Veröffentlicht: (2006)

ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Veröffentlicht: (2019)

Educazione Linguistica Language Education
Veröffentlicht: (2018)

Culture Teaching in Historical Review: On the Occasion of ASOCOPI’s Fiftieth Anniversary
von: Bryan Meadows
Veröffentlicht: (2016)