“¡Uy, no! ¡Mirá lo que pasó!”. Uso de recursos evaluativos en narrativas de ficción por niños pequeños de poblaciones urbano-marginadas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Florencia Alam
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Antioquia 2016
Subjects:	Lengua y Literatura psicolingüística contexto de interacción interacción conversacional zona de desarrollo potencial Recursos evaluativos en narraciones ficcionales
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