A Diagnostic study on teachers’ beliefs and practices in foreign language assessment

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Frank Giraldo Aristizábal
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2018
Schlagworte:	Lengua y Literatura Beliefs test qualities testing practices communicative competence language assessment literacy
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