Gómez-Hernández, N. D. (2019). ¿Hay lugar aún para otro enfoque en la enseñanza de lenguas? una reseña de Scaffolded Language Emergence in the Classroom: From Theory to Practice. Universidad de Antioquia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Gómez-Hernández, Norman Darío. ¿Hay Lugar aún Para Otro Enfoque En La Enseñanza De Lenguas? Una Reseña De Scaffolded Language Emergence in the Classroom: From Theory to Practice. Universidad de Antioquia, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Gómez-Hernández, Norman Darío. ¿Hay Lugar aún Para Otro Enfoque En La Enseñanza De Lenguas? Una Reseña De Scaffolded Language Emergence in the Classroom: From Theory to Practice. Universidad de Antioquia, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.