Image de couverture de livre

Las tutorías de escritura académica presenciales y virtuales: ¿qué podemos aprender sobre sus estrategias didácticas?

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Juan Antonio Núñez-Cortés
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Antioquia 2021
Sujets:	Lengua y Literatura 19 COVID tutorías virtuales escritura académica Centros de escritura
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Estrategias de implementación de un centro de escritura digital en la educación media
par: Gerzon Yair Calle-Álvarez
Publié: (2019)

Revisión de investigaciones sobre escritura académica para la construcción de un centro de escritura digital en educación superior* **
par: Dora Inés ChaverraFernández
Publié: (2022)

La pregunta en las tutorías de los centros de escritura
par: Lina Calle-Arango
Publié: (2019)

Perspectiva de los centros de escritura en Colombia
par: Gerzon Yair Calle Álvarez
Publié: (2017)

Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica
par: Juan Antonio Núñez Cortés
Publié: (2017)

Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el plagio en la escritura académica
par: Karen Shirley López-Gil
Publié: (2019)

Hacia una didáctica de la escritura académica en la universidad
par: Victoria Yolanda Villaseñor López
Publié: (2013)

La escritura académica: percepciones de estudiantes de Ciencias Humanas y Ciencias de la Ingeniería de una universidad chilena
par: Ana E. Vine-Jara
Publié: (2020)

Las tutorías de escritura académica: estrategias didácticas de una tutora novel
par: Juan Antonio Núñez Cortés
Publié: (2020)

Representaciones sociales de los estudiantes universitarios de grado sobre la escritura académica
par: Alba Naroa Romero González
Publié: (2019)

LEO en la práctica: la experiencia formativa en un centro de lecturas, escrituras y oralidades
par: Luanda Rejane Soares Sito
Publié: (2019)

Enseñanza de la escritura académica en entornos virtuales: desafíos de la pandemia en el posgrado
par: María Isabel Pozzo
Publié: (2023)

La escritura académica universitaria: diferentes perspectivas de estudio
par: Crisanto Salazar González
Publié: (2015)

Grupos de escritura virtual doctoral: una propuesta dialógica para el aprendizaje de las prácticas letradas
par: María Paula Espeche
Publié: (2024)

Discurso y textos académicos. Definiciones para iniciar un centro de escritura normalista
par: Eva Margarita Godínez López
Publié: (2021)

Escritura hipermedia y literacidad digital en las nuevas prácticas de tutoría universitaria
par: Manuel Francisco Aguilar Tamayo
Publié: (2021)

La voz del autor en la escritura académica: Una propuesta para su análisis
par: Montserrat Castelló
Publié: (2011)

Escritura académica a lo largo de la carrera: Un programa institucional
par: Estela Moyano
Publié: (2010)

Recursos didácticos para la estimulación de procesos metacognitivos en la escritura académica
par: Martha Ávila Rodríguez
Publié: (2021)

Los retos actuales de la alfabetización académica: estado de la cuestión y últimas investigaciones
par: Montserrat Castelló
Publié: (2014)

El plagio y su relación con los procesos de escritura académica
par: Ligia Ochoa S.
Publié: (2014)

Explorar vivencias lectoras para reconsiderar prácticas de lectura y escritura en la universidad.
par: Emilia Josefina Márquez Montes
Publié: (2017)

La escritura académica en los posgrados profesionalizantes para maestros de educación básica
par: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Publié: (2017)

La escritura académica en el contexto universitario (Pregrado)
par: Elsa María Ortiz Casallas
Publié: (2015)

El desafío de la escritura académica utilizando herramientas virtuales
par: Verónica Patricia Simbaña Gallardo
Publié: (2025)

Escritura académica y disposiciones emocionales: resultados de una experiencia didáctica en clave de justicia
par: Ricardo Sánchez Lara
Publié: (2023)

La escritura académica en las carreras de Educación en Ecuador: representaciones del alumnado*
par: Mari Mar Boillos Pereira
Publié: (2022)

El proceso de escritura académica: Cuatro dificultades de la enseñanza universitaria
par: Paula Carlino
Publié: (2004)

Interrelaciones entre representaciones discursivas sobre la escritura académica y devoluciones escritas de docentes universitarios
par: Lucía Natale
Publié: (2014)

Representaciones de los procesos de lectura y escritura, en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Universidad de Los Andes
par: María Alejandra Ceballos Escalante
Publié: (2015)

Actividades y Tareas de Escritura Académica en el Contexto Universitario (pregrado)
par: Elsa María Ortiz Casallas
Publié: (2015)

Construcción y transformaciones de las identidades académicas de estudiantes doctorales mediante la citación
par: Lina Calle-Arango
Publié: (2021)

Retroalimentación escrita con Comentarios de Ajuste al Género (CEAG) según modo en tres áreas disciplinares universitarias
par: Mónica Tapia-Ladino
Publié: (2023)

La cita en la escritura académica
par: Noel Angulo Marcial
Publié: (2013)

Efecto de la retroalimentación digital en la mejora de los borradores y su incidencia en las calificaciones alcanzadas
par: Emmy Antonella Gonzalez Lillo
Publié: (2023)

Firmar en nombre propio. Representaciones de jóvenes universitarios sobre la escritura académica
par: Diela Bibiana Betancur
Publié: (2021)

Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica
par: Jésica Franco
Publié: (2021)

Concepciones de escritura académica en estudiantes de medicina
par: Martha Leticia Gaeta González
Publié: (2020)

Las tutorías electrónicas en el horizonte de la formación virtual: un ejemplo desde la Filología Inglesa
par: Martín Pérez Lorido
Publié: (2008)

Estudio exploratorio de las técnicas y hábitos de composición textual en el nivel universitario
par: Silvia Hurtado González
Publié: (2019)