Leer en contextos de distracción: el rol de la inhibición y el establecimiento de objetivos en la comprensión de textos académicos digitales*

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Pamela Ramírez-Peña
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Antioquia 2022
Sujets:	Lengua y Literatura inhibición educación superior Comprensión lectora contextos de distracción textos académicos digitales
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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