Estrategias para el mejoramiento de la comprensión lectora de textos argumentativos en la escuela secundaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nelly Galeano-Sánchez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Antioquia 2022
Materias:	Lengua y Literatura modelo de Toulmin escuela secundaria Comprensión lectora textos argumentativos estrategias de lectura
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