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Estrategias para el mejoramiento de la comprensión lectora de textos argumentativos en la escuela secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Nelly Galeano-Sánchez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Antioquia 2022
Subjects:	Lengua y Literatura modelo de Toulmin escuela secundaria Comprensión lectora textos argumentativos estrategias de lectura
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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