Disrupting Colonial Tensions in Initial Language Teacher Education: Criteria Based on Critical Interculturality

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlo Granados-Beltrán
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2022
Schlagworte:	Lengua y Literatura ELT Coloniality decoloniality teacher education critical interculturality
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