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Buchumschlag

Exploring Iranian EFL teachers’ attitudes toward the use of learning management systems in English classes

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jalil Fathi
Format: Artículo científico
Sprache:en
Veröffentlicht: Universidad de Antioquia 2023
Schlagworte:
Lengua y Literatura
EFL teachers
teachers’ attitudes
teachers’ perceptions
learning management systems
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255076325003
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https://www.redalyc.org/journal/2550/255076325003/html/
https://www.redalyc.org/journal/2550/255076325003/255076325003.epub
https://www.redalyc.org/journal/2550/255076325003/movil
https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v28n1a02

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