Envisioning Paths Towards Peacebuilding in Foreign Language Teacher Education

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Astrid Johana Aristizábal-Cardona
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de Antioquia 2023
Materias:	Lengua y Literatura peace education teacher education pedagogy of memory conflict resolution Critical media literacy
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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