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Main Author: Carolina Urizar Ocampo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Antioquia 2023
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255079031007
https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/
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https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/movil
https://doi.org/10.17533/udea.ikala.351206
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author Carolina Urizar Ocampo
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contents Movimientos Retóricos, Intensificación Y Atenuación En Las Cartas De Motivación Para El Ingreso A Programas De Posgrado En México Carolina Urizar Ocampo Eva Patricia Velásquez Upegui Lengua y Literatura Atenuación intensificación movimientos retóricos carta de motivación en español La carta de motivación es un género promocional frecuentemente solicitado para el ingreso a un posgrado en México. A pesar de que las universidades y los centros de investigación establecen algunas directrices para su redacción, no hay una descripción clara sobre la estructura textual, ni sobre las características pragmáticas de este género. En esta investigación cualitativa, el objetivo fue describir los movimientos retóricos y el uso de mecanismos de intensificación y atenuación empleados por los aspirantes a dos posgrados en 30 cartas de motivación en español que enviaron a dos universidades en México. Para el análisis se empleó el programa ATLAS.ti 9. Los resultados muestran que hay cuatro movimientos retóricos que caracterizan este género: 1) explicitar las razones para postularse, 2) presentar los objetivos del postulante, 3) persuadir al lector y 4) expresar expectativas a futuro. Por otro lado, la intensificación es más frecuente que la atenuación, lo cual sugiere que los postulantes buscan construir una imagen valiosa para el comité de selección, aunque preservando cierto grado de modestia, dada la asimetría en la relación evaluador-solicitante. El estudio destaca la importancia de incorporar este género y sus movimientos en la enseñanza de la escritura académica universitaria, reconociendo las características discursivas de cada comunidad disciplinar. 2023 artículo científico 0123-3432 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255079031007 https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/255079031007.epub https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/movil https://doi.org/10.17533/udea.ikala.351206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2550 Íkala, revista de lenguaje y cultura application/pdf Universidad de Antioquia Íkala, revista de lenguaje y cultura (Colombia) Num.3 Vol.28
format Artículo científico
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publishDate 2023
publisher Universidad de Antioquia
spellingShingle Movimientos Retóricos, Intensificación Y Atenuación En Las Cartas De Motivación Para El Ingreso A Programas De Posgrado En México
Carolina Urizar Ocampo
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Movimientos Retóricos, Intensificación Y Atenuación En Las Cartas De Motivación Para El Ingreso A Programas De Posgrado En México Carolina Urizar Ocampo Eva Patricia Velásquez Upegui Lengua y Literatura Atenuación intensificación movimientos retóricos carta de motivación en español La carta de motivación es un género promocional frecuentemente solicitado para el ingreso a un posgrado en México. A pesar de que las universidades y los centros de investigación establecen algunas directrices para su redacción, no hay una descripción clara sobre la estructura textual, ni sobre las características pragmáticas de este género. En esta investigación cualitativa, el objetivo fue describir los movimientos retóricos y el uso de mecanismos de intensificación y atenuación empleados por los aspirantes a dos posgrados en 30 cartas de motivación en español que enviaron a dos universidades en México. Para el análisis se empleó el programa ATLAS.ti 9. Los resultados muestran que hay cuatro movimientos retóricos que caracterizan este género: 1) explicitar las razones para postularse, 2) presentar los objetivos del postulante, 3) persuadir al lector y 4) expresar expectativas a futuro. Por otro lado, la intensificación es más frecuente que la atenuación, lo cual sugiere que los postulantes buscan construir una imagen valiosa para el comité de selección, aunque preservando cierto grado de modestia, dada la asimetría en la relación evaluador-solicitante. El estudio destaca la importancia de incorporar este género y sus movimientos en la enseñanza de la escritura académica universitaria, reconociendo las características discursivas de cada comunidad disciplinar. 2023 artículo científico 0123-3432 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255079031007 https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/255079031007.epub https://www.redalyc.org/journal/2550/255079031007/movil https://doi.org/10.17533/udea.ikala.351206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2550 Íkala, revista de lenguaje y cultura application/pdf Universidad de Antioquia Íkala, revista de lenguaje y cultura (Colombia) Num.3 Vol.28
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