Una revisión sistemática sobre aula invertida y aprendizaje colaborativo apoyados en inteligencia artificial para el aprendizaje de programación

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carlos Giovanny Hidalgo Suárez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2021
Materias:	Ingeniería aula invertida inteligencia artificial Aprendizaje colaborativo estrategias de aprendizaje programación de computadores
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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