Una revisión sistemática sobre aula invertida y aprendizaje colaborativo apoyados en inteligencia artificial para el aprendizaje de programación

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlos Giovanny Hidalgo Suárez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2021
Schlagworte:	Ingeniería aula invertida inteligencia artificial Aprendizaje colaborativo estrategias de aprendizaje programación de computadores
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