Buchumschlag

Inventar la escritura y comprender la lectura: meta-literatura y literatura infantil

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Claudia Sousa Pereira
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Castilla-La Mancha 2005
Schlagworte:	Educación meta juvenil lectura recepción literatura
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Lectura literaria juvenil: los clubes de lectura como entornos de investigación
von: Taísa Dantas
Veröffentlicht: (2017)

El núcleo de la lectura
von: Ciriaco Morón Arroyo
Veröffentlicht: (2007)

Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red
von: Gemma Lluch
Veröffentlicht: (2014)

Formación y concepciones docentes de la literatura infantil y juvenil en Iberoamérica
von: Diana Carolina Hernández-Machuca
Veröffentlicht: (2023)

La lectura, la escritura y la literatura en la educación secundaria venezolana
von: José Alejandro Castillo Sivira
Veröffentlicht: (2009)

Notas sobre Feral y las cigüeñas, de Fernando Alonso, y la "Historia del califa cigüeña" (Wilhelm Hauff, Sara Cone Bryant)
von: Hans Christian Hagedorn
Veröffentlicht: (2011)

El triángulo “L” en México: lectura, literatura y literacidad
von: María Teresa Orozco López
Veröffentlicht: (2021)

Juárez y Maximiliano: cruces entre la literatura y el cine, 1924-1933
von: María del Sol Morales Zea
Veröffentlicht: (2021)

Aproximaciones teóricas en torno al debate de la literatura en la escuela
von: Carolina Alonso Padilla
Veröffentlicht: (2015)

Estudio predictivo de la eficacia de la recepción en voleibol juvenil masculino
von: Isabel Carrero Pajares
Veröffentlicht: (2017)

LA LITERATURA JUVENIL PUBLICADA EN PORTUGAL: DE LAS GRANDES TIRADAS COMERCIALES A LA INTERACCIÓN EN LA WEB 2.0
von: Fernando José Fraga de Azevedo
Veröffentlicht: (2016)

El papel del lenguaje televisivo en la constitución del lector contemporáneo
von: Maria Luiza Magalhães Bastos Oswald
Veröffentlicht: (2005)

LA SANGRE Y LA TINTA
von: Darío Oses
Veröffentlicht: (2011)

Disputa o convivencia: literatura y educación
von: Mila Cañón
Veröffentlicht: (2002)

¿Qué hay de nuevo, viejo?: la tragicomedia de cualquier docente de literatura grecolatina de la Universidad de Los Andes-Mérida
von: Clea Rojas
Veröffentlicht: (2005)

Los Episodios Nacionales de Pérez Galdós y su presencia en el canon de la literatura infantil y juvenil (1873-1939)
von: María Jesús Fraga Fernández-Cuevas
Veröffentlicht: (2009)

Aproximación a la ecocrítica y la ecoliteratura: literatura juvenil clásica e imaginarios del agua
von: Mar Campos-F.-Fígares
Veröffentlicht: (2017)

De la estética de la recepción a la animación a la lectura: consideraciones teóricas para una propuesta de animación de la lectura literaria en espacios no convencionales
von: Gladys Yaneth Higuera Guarín
Veröffentlicht: (2016)

ESTÉTICA DE LA RECEPCIÓN: CUANDO LOS PEQUEÑOS AÚN NO LEEN
von: Manuela Ball
Veröffentlicht: (2008)

Lectores imaginados por las revistas infantiles: Chancito revista semanal ilustrada para niños y mamita revista semanal de cuentos infantiles
von: Cielo Erika Ospina Canencio
Veröffentlicht: (2017)

Los abecedarios ilustrados como “artefactos” estéticos y literarios: aproximación a su poética
von: Marta Sanjuán
Veröffentlicht: (2015)

El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil
von: Ismar de Oliveira Soares
Veröffentlicht: (2008)

La construcción del lector en la narrativa policial de Borges. Teoría y práctica de ¿un género menor?
von: ALEJANDRA G. AMATTO CUÑA
Veröffentlicht: (2015)

El olor de la guayaba y el sabor del sorgo rojo: El realismo mágico en la literatura de China y de Latinoamérica
von: Fan Ye
Veröffentlicht: (2015)

Vocabulario receptivo en niños de preescolar: lectura de cuentos y niveles económicos
von: Francisca Cáceres Zúñiga
Veröffentlicht: (2020)

El arte de crear escribiendo: la producción textual en niños de la primera etapa de educación básica
von: Rosa María Tovar
Veröffentlicht: (2005)

LA DIFUSIÓN DE LA LITERATURA BRASILEÑA TRADUCIDA EN ESPAÑA Y EN FRANCIA
von: Áurea Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2010)

Experiencias de lectura literaria en educación básica: Papelucho de Marcela Paz, un estudio de caso
von: Ximena Troncoso Araos
Veröffentlicht: (2019)

Breve recorrido por la literatura infantil y juvenil zuliana: autores y temas
von: Alicia Montero
Veröffentlicht: (2013)

Lecturas transversales para formar receptores críticos
von: Luz Eugenia Aguilar González
Veröffentlicht: (2008)

Claves teóricas para leer la literatura de la vanguardia histórica
von: Eva Mª Martínez-Moreno
Veröffentlicht: (2016)

Da literatura para a infância à literatura de fronteira: Agustín Fernández Paz e Lygia Bojunga
von: Blanca-Ana Roig Rechou
Veröffentlicht: (2010)

Fomento de lectura y escritura en adultos mayores
von: Irma Guillermina Herros Sánchez
Veröffentlicht: (2022)

Educación literaria. Literatura infantil y juvenil. Una propuesta multicultural.
von: Blanca-Ana Roig Rechou
Veröffentlicht: (2012)

La enseñanza de la literatura y los órdenes de la vida: lectura, experiencia y subjetividad
von: Carolina Cuesta
Veröffentlicht: (2013)

Del arte dramático al arte poético: técnicas para la lectura en inglés
von: Mirna MENDOZA
Veröffentlicht: (2009)

El cuento: nuevas formas de creación, difusión y lectura
von: Mónica Carbajosa Pérez
Veröffentlicht: (2015)

Cuentos y lecciones: textos para niños decimonónicos en Argentina
von: Norma Alloatti
Veröffentlicht: (2007)

La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el Reto Delirium
von: Sandra Sánchez García
Veröffentlicht: (2013)

Heinrich Heine en las historias de la literatura alemana en lengua española: 1961-2003
von: Víctor Manuel BORRERO
Veröffentlicht: (2007)