Palabra creadora y visión poética del mundo. Los comienzos de la fantasía épica en C. S. Lewis
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Castilla-La Mancha
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876440790150938624 |
|---|---|
| author | Omar David Gutiérrez Bautista |
| author_facet | Omar David Gutiérrez Bautista |
| contents | Palabra creadora y visión poética del mundo. Los comienzos de la fantasía épica en C. S. Lewis Omar David Gutiérrez Bautista Educación Lewis (1898 1963) posmodernidad fantasía épica La enorme difusión de la serie de libros Las Crónicas de Narnia del autor británico C. S. Lewis, invita al estudio de la calidad artística de la obra que forma parte de los comienzos de la fantasía épica; no sólo porque representa un hito en la historia literaria, sino porque sigue siendo una expresión de necesidades humanas fundamentales que, si bien se ubicaron en la etapa de posguerra en el siglo XX, actualmente se observan en los grandes cuestionamientos de la posmodernidad. La crisis de los grandes relatos expresados generalmente por las religiones y la disolución cultural de grandes referentes literarios, producen un campo propicio para la aparición de obras literarias que, como Las Crónicas de Narnia, proponen una visión del mundo y un proyecto de futuro. En el presente trabajo analizaremos el valor artístico de El sobrino del mago (1955), libro con que se abre la colección de libros infantiles, como obra que propone una visión poética del mundo con el trasfondo religioso judeocristiano de la creación. 2011 artículo científico 1885-446X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259122665003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2591 Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura application/pdf Universidad de Castilla-La Mancha Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura (España) Num.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_259122665003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad de Castilla-La Mancha |
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