Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia

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1. Verfasser: Juan Luis Luengo Almena
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Castilla-La Mancha 2011
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author Juan Luis Luengo Almena
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contents Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia Juan Luis Luengo Almena Educación formación lectora Educación literaria novela de aventuras intervención didáctica Al artículo pretende poner de manifiesto la situación actual de la narrativa juvenil contemporánea española de viajes y aventuras, así como su puesta en valor en la formación lectora de los estudiantes de Secundaria. El análisis literario de estas novelas y de los antecedentes de este subgénero narrativo, y el establecimiento de un canon literario actualizado nos proporcionan las bases para definir una poética de la novela de aventuras. 2011 artículo científico 1885-446X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259122665005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2591 Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura application/pdf Universidad de Castilla-La Mancha Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura (España) Num.7
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Educación
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Educación literaria
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Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia Juan Luis Luengo Almena Educación formación lectora Educación literaria novela de aventuras intervención didáctica Al artículo pretende poner de manifiesto la situación actual de la narrativa juvenil contemporánea española de viajes y aventuras, así como su puesta en valor en la formación lectora de los estudiantes de Secundaria. El análisis literario de estas novelas y de los antecedentes de este subgénero narrativo, y el establecimiento de un canon literario actualizado nos proporcionan las bases para definir una poética de la novela de aventuras. 2011 artículo científico 1885-446X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259122665005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2591 Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura application/pdf Universidad de Castilla-La Mancha Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura (España) Num.7
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