Estrategias metaficcionales y respuestas lectoras: estudio exploratorio
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Mª del Mar Ruiz-Domínguez |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Castilla-La Mancha
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Sociabilidad femenina y archivo: lectura de tres álbumes de mujeres en el siglo XIX colombiano
di: Vanesa Miseres
Pubblicazione: (2022)
di: Vanesa Miseres
Pubblicazione: (2022)
Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna?
di: Éder García-Dussán
Pubblicazione: (2018)
di: Éder García-Dussán
Pubblicazione: (2018)
LA EDUCACIÓN LECTORA, LITERARIA Y EL LIBRO EN LA ERA DIGITAL
di: Josep Ballester
Pubblicazione: (2016)
di: Josep Ballester
Pubblicazione: (2016)
Un marco teórico para actividades didácticas con recreaciones fílmicas y televisivas en ELE
di: Yolanda Pérez Sinusía
Pubblicazione: (2017)
di: Yolanda Pérez Sinusía
Pubblicazione: (2017)
Claves para seleccionar un itinerario constructor de identidades en el proceso de acogida y aprendizaje del español como segunda lengua
di: Virginia Calvo Valios
Pubblicazione: (2011)
di: Virginia Calvo Valios
Pubblicazione: (2011)
Literatura: (dis)curso y (des)orden
di: Alberto Añez Medina
Pubblicazione: (2008)
di: Alberto Añez Medina
Pubblicazione: (2008)
La tutoría entre iguales como un potente recurso de aprendizaje entre alumnos: efectos, fluidez y comprensión lectora
di: Vanessa Valdebenito Zambrano
Pubblicazione: (2013)
di: Vanessa Valdebenito Zambrano
Pubblicazione: (2013)
LEER Y DIALOGAR: INVESTIGACIÓN-ACCIÓN DE LOS INICIOS DE UNA TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
di: María del Carmen Álvarez-Álvarez
Pubblicazione: (2016)
di: María del Carmen Álvarez-Álvarez
Pubblicazione: (2016)
Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia
di: Juan Luis Luengo Almena
Pubblicazione: (2011)
di: Juan Luis Luengo Almena
Pubblicazione: (2011)
La tentación diabólica de instruirse. Reflexiones a propósito de la educación lectora y literaria
di: Josep Ballester
Pubblicazione: (2013)
di: Josep Ballester
Pubblicazione: (2013)
Teorías implícitas sobre comprensión textual y la competencia lectora de estudiantes de primer año de la Universidad de Magallanes
di: Margarita Makuc
Pubblicazione: (2011)
di: Margarita Makuc
Pubblicazione: (2011)
El lugar de la literatura en la formación del licenciado en Humanidades-Lengua Castellana
di: Profesores del Núcleo de Literatura del pregrado en oral beads Humanidades-Lengua Castellana
Pubblicazione: (2008)
di: Profesores del Núcleo de Literatura del pregrado en oral beads Humanidades-Lengua Castellana
Pubblicazione: (2008)
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA. SISTEMA CONALEP: CASO ESPECÍFICO DEL PLANTEL N° 172, DE CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS, EN ALUMNOS DEL QUINTO SEMESTRE
di: Rosa Delia CERVANTES CASTRO
Pubblicazione: (2017)
di: Rosa Delia CERVANTES CASTRO
Pubblicazione: (2017)
La lectura en voz alta y la escenificación: Un camino hacia la comprensión de la narrativa
di: Jesús Alberto Leyva-Ortiz
Pubblicazione: (2020)
di: Jesús Alberto Leyva-Ortiz
Pubblicazione: (2020)
De la experiencia de la lectura a la educación literaria. Análisis de los componentes emocionales de la lectura literaria en la infancia y la adolescencia
di: Marta Sanjuán Álvarez
Pubblicazione: (2011)
di: Marta Sanjuán Álvarez
Pubblicazione: (2011)
El desarrollo lector y su relación con la mejora de las competencias básicas
di: José Quintanal
Pubblicazione: (2014)
di: José Quintanal
Pubblicazione: (2014)
Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción: un estudio netnográfico
di: José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
Pubblicazione: (2023)
di: José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
Pubblicazione: (2023)
AJUSTE DE UNA PRUEBA DE CLOZE AL MODELO DE RASCH: CALIBRACIÓN, AJUSTE DE LOS ÍTEMS Y ESTUDIO DEL DIF
di: Katya Luciane Oliveira
Pubblicazione: (2012)
di: Katya Luciane Oliveira
Pubblicazione: (2012)
Competencia léxica, comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de enseñanza media
di: Bernardo Riffo Ocares
Pubblicazione: (2014)
di: Bernardo Riffo Ocares
Pubblicazione: (2014)
Creencias y saberes de futuros maestros (lectores y no lectores) en torno a la educación literaria
di: Felipe Munita
Pubblicazione: (2013)
di: Felipe Munita
Pubblicazione: (2013)
Las competencias académicas desde la perspectiva interconductual
di: María Teresa Fuentes Navarro
Pubblicazione: (2007)
di: María Teresa Fuentes Navarro
Pubblicazione: (2007)
Epistemología de la literatura y educación literaria en el contexto escolar colombiano
di: Éder García-Dussán
Pubblicazione: (2021)
di: Éder García-Dussán
Pubblicazione: (2021)
Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes
di: Julieta-Carolina Fumagalli
Pubblicazione: (2017)
di: Julieta-Carolina Fumagalli
Pubblicazione: (2017)
Competencia Comprensión Lectora en el Aprendizaje de Anatomía y Fisiología en Estudiantes del Área de la Salud
di: Irma Vera-Sánchez, Erick Landeros-Olvera
Pubblicazione: (2015)
di: Irma Vera-Sánchez, Erick Landeros-Olvera
Pubblicazione: (2015)
De literatura, cine, publicidad e internet: relatos digitales y book tráilers en la formación de docentes
di: Noelia Ibarra-Rius
Pubblicazione: (2017)
di: Noelia Ibarra-Rius
Pubblicazione: (2017)
Incidencia de la autorregulación del aprendizaje en las competencias lectoras
di: ERICA YASMÍN PINZÓN SANTOS
Pubblicazione: (2021)
di: ERICA YASMÍN PINZÓN SANTOS
Pubblicazione: (2021)
La relación entre la competencia literaria y las competencias profesionales pedagógicas en el campo de formación de profesionales de la Educación de la Carrera Español-Literatura
di: Karina Machin Hernández
Pubblicazione: (2018)
di: Karina Machin Hernández
Pubblicazione: (2018)
Desarrollo de destrezas lectoras en L2 desde una perspectiva constructivista
di: Judith Batista
Pubblicazione: (2001)
di: Judith Batista
Pubblicazione: (2001)
Variables académicas, comprensión lectora, estrategias y motivación en estudiantes universitarios
di: Jorge Guerra García
Pubblicazione: (2017)
di: Jorge Guerra García
Pubblicazione: (2017)
La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
di: Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Pubblicazione: (2021)
di: Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Pubblicazione: (2021)
USO REFLEXIVO DE LOS MANUALES ESCOLARES DE HISTORIA: RESULTADOS DE UNA ENCUESTA REALIZADA A DOCENTES, ALUMNOS Y UNIVERSITARIOS
di: BODO VON BORRIES
Pubblicazione: (2006)
di: BODO VON BORRIES
Pubblicazione: (2006)
Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria
di: Aldo Bazán-Ramírez
Pubblicazione: (2019)
di: Aldo Bazán-Ramírez
Pubblicazione: (2019)
Clubs de lectura: ¿Una práctica relevante hoy?
di: Carmen Álvarez Álvarez
Pubblicazione: (2016)
di: Carmen Álvarez Álvarez
Pubblicazione: (2016)
LEER POR PLACER EN LOS COLEGIOS: ¿MISIÓN IMPOSIBLE?
di: Isabel Gallardo Álvarez
Pubblicazione: (2008)
di: Isabel Gallardo Álvarez
Pubblicazione: (2008)
Evaluación de la comprensión lectora en alumnos universitarios mexicanos de matemáticas aplicadas y computación
di: Jorge Guerra García
Pubblicazione: (2022)
di: Jorge Guerra García
Pubblicazione: (2022)
Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora
di: Felipe Munita
Pubblicazione: (2016)
di: Felipe Munita
Pubblicazione: (2016)
El conocimiento lingüístico, temático y especializado previos en la comprensión lectora del inglés como lengua extranjera. Estudios sobre el nivel umbral
di: Piedad Fernández Toledo
Pubblicazione: (2003)
di: Piedad Fernández Toledo
Pubblicazione: (2003)
La animación a la lectura como estrategia pedagógica para la formación de la competencia literaria en la escuela secundaria
di: Derly Juliana Rojas-Camargo
Pubblicazione: (2018)
di: Derly Juliana Rojas-Camargo
Pubblicazione: (2018)
Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis
di: Luis Ángel Roldán
Pubblicazione: (2022)
di: Luis Ángel Roldán
Pubblicazione: (2022)
Ser, tener y leer. La identidad lectora y el capital lector: ¿son elementos clave en la configuración de las prácticas lectoras vernáculas de un adolescente de secundaria?
di: Alma Karina Galindo Oceguera
Pubblicazione: (2021)
di: Alma Karina Galindo Oceguera
Pubblicazione: (2021)
Documenti analoghi
-
Sociabilidad femenina y archivo: lectura de tres álbumes de mujeres en el siglo XIX colombiano
di: Vanesa Miseres
Pubblicazione: (2022) -
Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna?
di: Éder García-Dussán
Pubblicazione: (2018) -
LA EDUCACIÓN LECTORA, LITERARIA Y EL LIBRO EN LA ERA DIGITAL
di: Josep Ballester
Pubblicazione: (2016) -
Un marco teórico para actividades didácticas con recreaciones fílmicas y televisivas en ELE
di: Yolanda Pérez Sinusía
Pubblicazione: (2017) -
Claves para seleccionar un itinerario constructor de identidades en el proceso de acogida y aprendizaje del español como segunda lengua
di: Virginia Calvo Valios
Pubblicazione: (2011)