El mundo infantil en el romancero hispánico barroco: educación, juegos y folclore

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Main Author: José Vicente Salido
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Castilla-La Mancha 2014
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author José Vicente Salido
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contents El mundo infantil en el romancero hispánico barroco: educación, juegos y folclore José Vicente Salido Educación juegos infantiles Literatura barroca romancero infantil historia de la educación literatura infantil popular En el presente artículo pretendemos hacer un retrato del mundo infantil del Barroco a partir de los textos del romancero español. El romance, por su carácter popular, suele tener elementos costumbristas que forman parte de la cultura en la que se crea y se transmite. La idea es extraer del rastreo de nuestras principales colecciones de romances las noticias sobre la vida cotidiana del niño en la época barroca. Por acotar un campo tan amplio, nuestro análisis se centra en las informaciones sobre la educación, los juegos y las canciones infantiles que se documentan en el romancero, convencidos de que componen un retrato suficientemente amplio de la cotidianidad del niño del Barroco. 2014 artículo científico 1885-446X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259130756007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2591 Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura application/pdf Universidad de Castilla-La Mancha Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura (España) Num.11
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José Vicente Salido
Educación
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El mundo infantil en el romancero hispánico barroco: educación, juegos y folclore José Vicente Salido Educación juegos infantiles Literatura barroca romancero infantil historia de la educación literatura infantil popular En el presente artículo pretendemos hacer un retrato del mundo infantil del Barroco a partir de los textos del romancero español. El romance, por su carácter popular, suele tener elementos costumbristas que forman parte de la cultura en la que se crea y se transmite. La idea es extraer del rastreo de nuestras principales colecciones de romances las noticias sobre la vida cotidiana del niño en la época barroca. Por acotar un campo tan amplio, nuestro análisis se centra en las informaciones sobre la educación, los juegos y las canciones infantiles que se documentan en el romancero, convencidos de que componen un retrato suficientemente amplio de la cotidianidad del niño del Barroco. 2014 artículo científico 1885-446X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259130756007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2591 Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura application/pdf Universidad de Castilla-La Mancha Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura (España) Num.11
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