La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento académico, las horas de televisión y las horas de videojuegos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Teresa Dezcallar
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Castilla-La Mancha 2014
Materias:	Educación lectura televisión videojuegos medios electrónicos Rendimiento Académico
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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