Efectos de la implicación familiar en estudiantes con riesgo de dificultad lectora

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan Mora-Figueroa
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Castilla-La Mancha 2016
Schlagworte:	Educación Lectura Rendimiento lector Implicación familiar Evaluación de programas Dificultades de aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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